Le programme
Vendredi 13 juin - Journée professionnelle
Comprendre
8h00
Accueil
Ouverture du congrès
Carole Logeais - Présidente fondatrice de H3P
Olivier Revol - Président du comité scientifique du congrès et parrain de l’association H3P
Etienne Pot, Délégué interministériel à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, dys, tda/h, tdi
8h30
8h45
Intelligence et cerveau, quels liens ?
Une approche de la construction de l’intelligence
François-Benoît Vialatte
9h15
Intelligence et sensibilité, quelle alchimie ?
Jeanne Siaud-Facchin
9h45
Cerveau et Troubles du Neurodéveloppement : entre unité et (neuro)diversité
Dr Michel Habib
10h15
Pause
11h00
Trouble du développement intellectuel : forces et fragilités
Pr Vincent Des Portes
11h30
HPI et autisme : similitudes et singularités
Pr David da Fonseca
12h00
Echange avec la salle
12h30
Pause déjeuner, ateliers
14h30
Expressions du TDAH sur le continuum de l’intelligence
Pr Manuel Bouvard
15h00
Le TDAH au féminin : quoi de neuf ?
Dr Dora Wynchank (en visio)
16h00
Pause
16h30
Table ronde - TND, TDAH, TSA, HPI : quels liens ?
Tous les intervenants de la journée
17h30
Synthèse de la journée et conclusion
Dr Olivier Revol
18h00
Fin de la journée
Samedi 14 Juin journée professionnelle et tout public
Vivre avec un Trouble du Neurodéveloppement
8h30
Accueil
8h50
Ouverture de la journée
Didier Gigandon - Vice-Président de H3P
9h00
Orthophonie et TND: rôle de sentinelle
Mélanie Guenebaud
9h45
Accompagner les filles HP autrement : les sortir de l’invisibilité
Doris Perrodin
10h15
Echange avec la salle
10h30
Pause
11h00
Sport et développement de l’enfant : le souffle de fraîcheur…
Alizé Lim et Dr Olivier Revol - Marraine et Parrain de l’association H3P
11h30
TND : approches thérapeutiques
Dr Olivier Revol
Pr David Da Fonseca
12h10
Echange avec la salle
12h30
Pause déjeuner, ateliers
14h30
Témoignage
Sandrine Sarroche
15h00
Neuroatypiques à l’école : mission possible ! Parents, profs, en avant !
Florence Pâris
15h30
Les mécanismes de la cognition de l'apprentissage et le rapport à l'école
Jean-Luc Berthier
16h15
Pause
16h45
Table ronde - Et ailleurs à l’école ? Regards croisés
Animatrice : Laurence Vefour – Professeur des écoles
Participants : Jean-Luc Berthier ; Florence Pâris (France) ;
Carine Doutreloux (Belgique) ; Sylvie Régnier (Canada) ; Michel Rothen ; Marylou Liand (Suisse) ; Nadine Labaki (Liban)
17h30
Synthèse de la journée et conclusion
Dr Olivier Revol
18h00
Fin de la journée
Les ateliers du congrès
Vendredi 13 Juin
Salle Saint-Paul
12h45 / 13h15
Présentation de la création des outils ludopédagogiques
Noémie Ogno éditions Jeunoh
13h30 / 14h
Poppins, un dispositif numérique comme relai à domicile dans la prise en charge de la dyslexie
Elodie Bernard chargée des relations extérieures Poppins
Salle Guillotière
12h45 / 13h15
Atelier sophrologie vitalité
Catherine Garcia psychologue-sophrologue
13h30 / 14h
Atelier sophro-détente
Catherine Garcia psychologue-sophrologue
Samedi 14 Juin
Salle Saint-Paul
12h45 / 13h15
La trucologie en action
Michel Rothen, Professeur des écoles pendant 40 ans et chef de centre scolaire et Marylou Liand, professeure des écoles depuis 20 ans. Ils sont tous deux praticiens Scooling certifiés Cogito’Z.
13h15/14h
Table ronde : L’enfant HPI au quotidien : nuages, tempêtes émotionnelles, ciel bleu
Regards croisés d’ici et d’ailleurs
Animatrice :
Roberta Poulin
Relations internationales H3P
Co-auteure de 100+ idées pour accompagner les enfants à haut potentiel, Ed. Tom Pousse
Participantes :
Carine Doutreloux, Belgique
Co-fondatrice et Présidente de l’association www.ehpbelgiqueasbl.org.
Coach scolaire et auteure de « Parcours HP : Mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel » Editions Erasme, 2017
Céline Leroux Chemla (en visio), Canada (Québec)
Psychologue franco-canadienne travaillant dans le réseau scolaire québécois, docteure en psychologie, conférencière.
Dre méd. Marie Pernet, Suisse
Médecin de famille. Présidence de l’association valaisanne www.avpehp.ch
Laure Wehrli, Suisse
Enseignante spécialisée pour les élèves à haut potentiel, troubles du type "DYS", TDA/H et TSA, formatrice/conférencière, coaching scolaire, accompagnement familial, intégration d’approches psycho-corporelles.
Fondatrice et directrice d’une structure accueillant des élèves HPI âgés entre 10 et 16 ans en rupture scolaire : www.latelierikigai.ch
Frédérique Woestelandt Cluzeau, France
Présidente de l’association ANPEIP Aquitaine et de la Fédération de l’ANPEIP www.anpeip.org
Thèmes qui seront abordés :
L’ennui à l’école
La gestion des émotions
La notion de l’effort / apprendre à apprendre
Salle Guillotière
12h45 / 13h15
Atelier sophrologie vitalité
Catherine Garcia psychologue-sophrologue
13h30 / 14h
Atelier sophrologie vitalité
Catherine Garcia psychologue-sophrologue
Les intervenants
Dr Olivier Revol
Parrain de l’association H3P
Pédopsychiatre
Ancien chef de service, spécialisé dans les troubles du neurodéveloppement et Haut Potentiel
François-Benoît Vialatte
PhD
Co-fondateur - Président, Institut Pi-Psy
Psychologue clinicien
Docteur en neurosciences cognitives
Ancien maître de conférences (Université Paris Sciences et Lettres)
Ancien responsable d’équipe CNRS (interfaces cerveau machine, laboratoire plasticité du cerveau)
Jeanne Siaud-Facchin
Psychologue
Fondatrice du réseau de psychologie Cogito’Z
Auteure
Dr Michel Habib
Neurologue Spécialiste des troubles d’apprentissage
Président - fondateur de l’Association Neurodys PACA
Enseignant - chercheur associé à Aix-Marseille Université
Membre du Comité Scientifique de la FFDYS
Pr Vincent Des Portes
Neuropédiatre
Professeur de pédiatrie à la faculté de médecine Lyon Sud
Chef du service de neuropédiatrie HFME - HCL
Coordonnateur national de la filière de santé « maladies rares du neurodéveloppement »
Pr David da Fonseca
Professeur des Universités
Praticien Hospitalier spécialiste des TND à Aix-Marseille Université
Responsable des centres experts TSA et TDAH à l’hôpital Salvator AP-HM.
Chercheur associé au Centre de Recherche de Psychologie et Neurosciences AMU CNRS
Référent Atypie-Friendly AMU
Pr Manuel Bouvard
Professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
Pôle Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent Hôpital Charles Perrens à Bordeaux UMR CNRS 5247INCIA (Institut de Neurosciences Intégratives d’Aquitaine)
Dr Dora Wynchank
Psychiatre exerçant à la clinique psyQ service spécialisé du TDAH à La Haye aux Pays Bas
Chercheuse spécialisée dans le TDAH Adulte, le TDAH chez la femme
Rédactrice en chef de la Fondation DIVA
Mélanie Guenebaud
Orthophoniste
Chargée de cours à la Faculté de Médecine de Montpellier au Département Universitaire d’Orthophonie de Montpellier
Doris Perrodin
Spécialiste de l’éducation des enfants et adolescents à haut potentiel, Suisse, dipl. ECHA (European Council for High Ability)
Auteure de « Et si elle était surdouée ? » et de « Douée ? Moi ? Haut potentiel conjugué au féminin »
Co-auteure de « 100+ idées pour accompagner les enfants à haut potentiel »
Florence Pâris
Enseignante spécialisée
Ex référente académique HPI
Praticienne en psychopédagogie positive, remédiation cognitive, et ludopédagogie, en IDF
Spécialiste de l’orientation positive et des approches ludiques pour révéler tous ses potentiels
Jean-Luc Berthier
Proviseur honoraire
Responsable honoraire de la formation des personnels de direction à l’IH2EF (ex.ESEN.ESR), Ecole supérieure des cadres de l’Education nationale
Spécialiste des sciences cognitives de l’apprentissage, Fondateur animateur de l’organisation
« Apprendre et Former avec les sciences cognitives / Cogni’classes »
Sandrine Sarroche
Humoriste
Sylvie Régnier
Sylvie RÉGNIER (en visio depuis le Québec)
M. Sc., orthopédagogue, membre de l’ADOQ
Orthopédagogue clinicienne, intervenante auprès de jeunes ayant des troubles d’apprentissage de la 1e année du primaire au cégep
Co-auteure de Zoé douée, Regards d’enfant sur le haut potentiel intellectuel
Experte en douance
Marylou Liand
Professeure des écoles depuis 20 ans
Praticienne Scooling certifiée Cogito’Z 2019
Coach en réadaptation professionnelle AI (Assurance Invalidité)
Formée en technique de Brain Gym comme aide aux apprentissages
‘’L’éducation des élèves doués’’ MOOC Université du Québec
‘’Haut potentiel, comprendre et accompagner enfants et adolescents’’
Cogito’Z 2020
Michel Rothen
Professeur des écoles pendant 40 ans et chef de centre scolaire
Praticien Scooling certifié Cogito’Z 2019
Coach en réadaptation professionnelle AI (Assurance Invalidité)
Auteur d’une quarantaine d’ouvrages pédagogiques Grammaire et Cahiers de vacances de la collection Klorophile
Organisateur pendant 30 ans du Championnat suisse d’orthographe
Formé en programme intensif de pleine conscience MBSR 2018
Formé en techniques de yoga comme appui pédagogique pour les écoles
‘’L’éducation des élèves doués’’ MOOC Université du Québec
Carine Doutreloux
Créatrice de la classe O2, une bulle d'oxygène pour élèves HP à l'école
Coach et Formatrice EHP-Friendly
Cofondatrice - Présidente de EHP-Belgique
Auteure de "Parcours HP: Mieux comprendre pour mieux accompagner"
Nadine Labaki
Nadine Labaki est directrice de la clinique CEMEDIPP depuis 2005. Elle est titulaire d’une licence en psychomotricité de l’Université Saint-Joseph et d’un master en diplomatie et négociations stratégiques de l’Université Paris-Sud 11.
Avec plus de vingt ans d’expérience en pratique clinique et en accompagnement des familles, elle a initié et dirigé plusieurs projets dans le domaine de la petite enfance, créé une école spécialisée pour les élèves en difficulté d’apprentissage, et fondé plusieurs crèches, dont 123 Super. Elle a également supervisé l’expansion de CEMEDIPP à Dubaï et à Chypre.
Nadine conçoit et anime des séminaires portant sur la santé mentale et les troubles des apprentissages, et siège au conseil d’administration de plusieurs organisations non gouvernementales.
Alizé Lim
Marraine de l'association H3P
Joueuse de tennis professionnelle
Présentatrice pour différentes chaines de télévision